Wenn man den Durchschnittsbürger fragt, wovon er träumt, was er in seinem Leben sonst noch gerne machen würde, was interessant ist, dann ist ein sehr häufig genannter Traum, Taucher zu werden. Wenn die Möglichkeit, ein Taucher zu werden, so faszinierend ist, dann ist die Möglichkeit, ein Tauchlehrer zu werden, ein Traum für jeden. Das ist wirklich etwas Besonderes.
Eines Tages sitzt man irgendwo in einem Hotel am warmen blauen Wasser und sieht eine Gruppe von Tauchlehrern am Nachbartisch, die sich über die letzten Tauchgänge, die Pläne für morgen und die von den Schülern erworbenen neuen Fähigkeiten unterhalten. Taucher-T-Shirts, von der Sonne ausgebleichte Haare (bei denen, die sie haben), Pläne für morgen.
Es könnte aber auch sein, dass Sie an einem Tisch in einem Hotel am warmen blauen Wasser sitzen und mit Ihren Kollegen die letzten Tauchgänge, die Pläne für morgen und die neuen Fähigkeiten der Schüler besprechen, während Sie bemerken, dass Sie jemand genau beobachtet. Dann werden Sie denken, dass es gut ist, dass Sie bereits hier sind, obwohl das Ziel nicht unerreichbar ist.
Taucher haben zwei Ansichten darüber, wie man Tauchlehrer wird.
Manche kommen während eines Grundtauchkurses ein zweites Mal aus dem Wasser und fragen “und wie wird man Tauchlehrer?”.
Andere tauchen schon seit vielen Jahren, haben Hunderte von Tauchgängen hinter sich und beschließen eines Tages, auf Drängen von Freunden und einer inneren Stimme, Tauchlehrer zu werden. Unabhängig davon, wie wir diese Motivationen bewerten, bleiben oft gute Ausbilder und manchmal schlechte Ausbilder von beiden. Sie wird durch ein bestimmtes, recht verborgenes inneres Selbst bestimmt, das sich in unserem Umgang mit Menschen zeigt.
Ich weiß nicht, was andere Ausbilder an ihrer Arbeit am meisten schätzen, aber ich persönlich finde, das Beste an der Arbeit als Ausbilder ist, Menschen kennen zu lernen. Man lernt sich auf eine etwas tiefere und umfassendere Weise kennen, als wenn man im Urlaub neue Freunde trifft. Aber Tauchen ist ein bisschen ein Abenteuer, eine Herausforderung, ein gewisses Risiko. Wenn wir zusammen tauchen oder neue Schüler ausbilden, entsteht eine gewisse tiefere Beziehung. Die Gemeinschaft ist definitiv tiefer, als wenn wir uns nur zu einem Kennenlernabend im Hotel treffen. Einfaches Tauchen bringt Sie näher. Nach ein paar Tagen wissen wir mehr übereinander als normale Bekannte. Das bedeutet nicht gleich eine große Freundschaft – obwohl gemeinsames Tauchen oft zu echten Freundschaften führt, aber selbst relativ flüchtige Begegnungen mit anderen Tauchern auf der Tauchbasis führen zu starken Beziehungen.
Eines Tages kommt man auf die Idee, Tauchlehrer zu werden, und dann stellt sich die wichtige Frage “Wie?”.
Wenn unsere Idee recht exotisch ist und wir noch nie getaucht haben, müssen wir zunächst das Tauchen lernen, d. h. den ersten Tauchkurs machen, dann den nächsten und den nächsten. Nach einer Weile befinden wir uns in der Situation eines Tauchers, der durch jahrelanges Tauchen auf eine ähnliche Idee kommt. Ohne diese Grundausbildung und die damit verbundenen Erfahrungen funktioniert es einfach nicht.
Wenn wir Taucher sind und uns dafür interessieren, Tauchlehrer zu werden, dann ist der nächste Schritt zu prüfen, ob und welche Lücken wir in unserer Tauchausbildung füllen müssen, bevor wir uns für einen Tauchlehrerkurs anmelden. Mit einer gewissen Vereinfachung, da es ein wenig von der Organisation abhängt, müssen wir drei aufeinanderfolgende Tauchgänge absolviert haben:
- Grundkurs
- Fortgeschrittenenkurs
- Rettungskurs
Dann musst du die Unterwasserführer-Ausbildung machen und wir sind bereit, den Tauchlehrerkurs zu besuchen.
Der Ausbilderkurs umfasst 10-14 Tage Training – und das mit einer sehr hohen Intensität. Der Unterricht findet von morgens bis abends statt, und das Selbststudium “nachts” ist nichts Exotisches.
Der Tauchlehrerkurs umfasst einen Kurs für Herz-Lungen-Wiederbelebung und Erste-Hilfe-Maßnahmen, einen Tauchlehrerkurs und häufig eine Zusatzausbildung für das Unterrichten von so genannten Spezialtauchgängen wie Trockentauchen, Wracktauchen oder Nachttauchen.
Kurs für Erste-Hilfe-Ausbilder
Der Kurs für Erste-Hilfe-Ausbilder vermittelt den künftigen Ausbildern Fähigkeiten wie z. B.:
- Bewertung des Tatorts, des Unfalls
- Verwendung von Schutzbarrieren wie Handschuhen oder CPR-Masken
- Beurteilung des Opfers
- Grundlegende Verfahren für eine Person, die bei Bewusstsein, bewusstlos oder ohne Anzeichen eines Kreislaufs ist
- Techniken zur Durchführung von Herzdruckmassagen zur Einleitung eines künstlichen Kreislaufs
- Vollständige Wiederbelebung, d. h. Herzdruckmassage in Kombination mit künstlicher Beatmung
- Behandlung von schweren Blutungen, posttraumatischem Schock und Verdacht auf Wirbelsäulenverletzungen
- Dazu gehören die Beurteilung von Verletzungen oder Krankheiten sowie das Verbinden und Ruhigstellen von Gliedmaßen.
Der Unterricht bezieht sich sowohl auf Situationen, in denen das Opfer ein Erwachsener ist, als auch auf solche, in denen das Opfer ein Kind oder ein Säugling ist.
Tauchlehrerkurs
Der Tauchlehrerkurs deckt viele Aspekte des Tauchunterrichts für zukünftige Schüler ab. Der Tauchlehrer muss gleichzeitig unterrichten, für die Unterwassersicherung sorgen und die Logistik des Kurses verwalten. Die Kombination dieser drei Bereiche zu einem sicheren und effektiven Training erfordert viel Geschick. Aus diesem Grund ist ein guter Ausbilderkurs so wichtig.
Lernen, Vorträge zu halten
Im Tauchlehrerkurs beherrschen die Kandidaten die Vortragsmethodik. Die Fähigkeit, Vorträge zu halten, ist keine angeborene Fähigkeit des durchschnittlichen Tauchers. Daher bedeutet die ideal konzipierte modulare Vorlesungsmethodik, dass nach dem Kurs jede Vorlesung für den Dozenten angenehm und für die Studenten wertvoll sein wird. Die Kandidaten erhalten vorgefertigte Vortragsskizzen und lernen, darauf aufbauend ihre eigenen wertvollen und interessanten Vorträge vorzubereiten. Die in den Vorlesungen erworbenen Fähigkeiten sind nicht nur beim Tauchen, sondern auch im normalen Leben nützlich.
Tauchen im Lehrschwimmbecken
Die nächste Fähigkeit, die die Tauchlehrerkandidaten beherrschen, ist das Unterrichten von Pooltauchen. Ganz gleich, ob es sich um ein einfaches Ausblasen der Maske aus dem Wasser, einen etwas komplizierteren Sinkschwebeflug oder ein Bojenblasen handelt oder um eine aufwändige Übung, bei der ein nicht ansprechbarer Taucher an die Oberfläche gebracht werden muss – die Fähigkeit des Tauchlehrers, die Übung durchzuführen, ist nur das erste Element. Das Wichtigste ist, dass man weiß, wie man es den Schülern so beibringt, dass es sicher und effizient ist. Hier zeigt sich der wichtigste Teil des Ausbilderkurses.
Sicherer und effizienter Unterricht. Die Möglichkeit, den Schwierigkeitsgrad und die Logistik der zu schulenden Gruppe zu erhöhen, hat einen großen Einfluss auf die Sicherheit, aber auch auf das Lerntempo. Der angehende Tauchlehrer muss lernen, die Standards der Tauchorganisation anzuwenden, um spezifische Übungen zu unterrichten. Ein typisches Beispiel ist das Reinigen einer Maske von Wasser, das ein Taucher absichtlich hineingeschüttet hat, um das Beschlagen der Innenseite der Windschutzscheibe zu beseitigen, oder das aufgrund von Unachtsamkeit oder schlechtem Maskensitz und -korrektur “von selbst” hineingelaufen ist.
Die nächsten Schritte, um zu lernen, wie die Maske gereinigt wird, sind folgende:
- Ausblasen einer teilweise überfluteten Motorhaube, stationär:
In so flachem Wasser, dass der Taucher jederzeit aufstehen kann und die Maske nur wenig mit Wasser gefüllt ist, kniet der Schüler beim ersten Mal stabil auf dem Beckenboden. - Ausblasen einer völlig überfluteten Motorhaube, stationär:
In so flachem Wasser, dass der Taucher jederzeit aufstehen kann und die Maske vollständig mit Wasser gefüllt ist, kniet der Schüler beim ersten Mal stabil auf dem Beckenboden. - Wiederholung der oben genannten Übungen, jedoch mit nur teilweiser Abstützung der Flossen auf dem Boden in einem so genannten Pivot, der sowohl Übung als auch Kontrolle des Auftriebs erfordert.
- Ausführen der oben genannten Übungen, während Sie in der Tiefe schweben.
- Dann gibt es weitere Entwicklungen in diesem Bereich:
Fotografieren und Aufsetzen einer Unterwassermaske oder Schwimmen ohne Maske oder Atmen ohne Maske über einen längeren Zeitraum.
Wie Sie sehen, liegt der Schwerpunkt auf der Graduierung dieser Übungen, der Wahl des richtigen Ortes für die Durchführung der Übung, der Anpassung des Schwierigkeitsgrades und der schrittweisen Annäherung an das echte Tauchen.
Schlechte Trainingslogistik führt zu einem erhöhten Unfallrisiko (z. B. wenn ein Teilnehmer angewiesen wird, die Maske zu schnell und zu tief zu fluten, was zu einem plötzlichen Aufstieg führen kann); der Teilnehmer lernt langsamer (jeder Sportler weiß, dass die anfängliche korrekte Beherrschung einer neuen Fertigkeit bequeme, isolierte Bedingungen erfordert); die Fertigkeit wird ungenau vermittelt – ein gestresster Teilnehmer versucht, die Übung so schnell wie möglich auszuführen, ohne sich zu 100 % auf die Korrektheit zu konzentrieren. Dies führt zu Zeitverlusten und erhöht das Risiko. Die Ausbildung ist gefährlicher und weniger effektiv.
Deshalb ist es für künftige Tauchlehrer so wichtig, die Methodik der Vermittlung grundlegender Tauchfertigkeiten zu beherrschen, und das Schwimmbad ist der ideale Ort für dieses Lernen.
Tauchunterricht im Freiwasser (See, Steinbruch oder Meer)
Der nächste Bereich, den ein Tauchlehrer beherrschen muss, ist die Vermittlung von Fertigkeiten im Freiwasser an Tauchschüler. In dieser Situation tauchen wieder neue Probleme vor dem neuen Ausbilder auf. Ein Meer von Möglichkeiten, aber auch ein Gebiet voller Fallstricke. Erstens muss entschieden werden, welche Fertigkeiten sofort im Freiwasser vermittelt werden können und welche unbedingt vorher im Schwimmbad oder unter ähnlich freundlichen Bedingungen gelehrt werden müssen. In welcher Tiefe führen wir die fraglichen Übungen mit den Schülern durch. Wie wir sie sichern. Das Sichern im Schwimmbad ist auch manchmal wichtig, aber im Freiwasser eines Sees, Steinbruchs oder Meeres ist es noch wichtiger.
Am Ende steht die Prüfung durch den Ausbilder. Alles in allem gibt es nichts, worauf man näher eingehen müsste. Wichtig ist der Ausbilderkurs – die Prüfung ist nur eine Formalität. Die Prüfung prüft eigentlich die Ausbildungsfähigkeiten des Kursleiters, d. h. der Person, die den Kurs des Ausbilders leitet. Wenn Kandidaten durchfallen, ist derjenige schuld, der sie ausgebildet hat und sie zur Prüfung zugelassen hat 😉
Die Kandidaten legen Prüfungen zu Theorie und Unterrichtsstandards ab. Vorlesungsmethodik und Vermittlung von Tauchfertigkeiten im Schwimmbad und im Freiwasser. Die Prüfung besteht aus zwei Tagen voller Nervosität, Vorbereitung und Kampf um das Ergebnis.
Aber dann brauchen Sie nichts mehr zu beweisen.
